Storytelling per il WEB e i Social Network


Tema centrale del progetto è la “Digitalizzazione”. Per Digitalizzazione si intende quel processo che, sfruttando le nuove
tecnologie, permette di mettere a disposizione tutte le informazioni da condividere in maniera semplice e rapida. Le nuove
tecnologie digitali stanno rivoluzionando completamente il nostro stile
di vita e stanno incidendo in maniera determinante sullo sviluppo del tessuto industriale e sociale: il processo di
digitalizzazione si sta imponendo come imprescindibile dimensione di sviluppo.  Nello specifico, il
percorso formativo permetterà alle partecipanti di affrontare e progettare con successo la comunicazione su web, con un
focus speciale sui social network. Le partecipanti potranno pianificare la scelta dei contenuti; sapranno analizzare –
attraverso un vero e proprio laboratorio in aula- le migliori strategie per attirare potenziali visitatori (inbound marketing) con
strumenti narrativi (storytelling e content marketing), con immagini e video.

 

 

Il corso è già iniziato. Non è più possibile iscriversi


Periodo

Dal 14/02/2022
al 31/03/2022
*date provvisorie*

Ore

40 ore complessive

Destinatari

Con età compresa tra i 18 e i 0 anni

Prezzo

Gratuito

Iscrizione

Dal 25/01/2022 al 05/02/2022

Sede di svolgimento

Via Calcagnini n° 5 Ferrara

Referente

Segreteria Corsi Ferrara
tel: 0532 206521
e-mail: sedeferrara@ialemiliaromagna.it
a chi è rivolto

Il percorso è rivolto a 8 d18onne in possesso di una qualifica o di un diploma professionale o di un titolo di istruzione secondaria superiore o di un
titolo universitario, che siano residenti o domiciliate in regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione alle attività.
Sarà data priorità ai percorsi di studio in ambito umanistico-sociale. Se in possesso di altri titoli o esperienza professionale
pregressa si farà riferimento comunque alla coerenza degli stessi con i contenuti del progetto.

contenuti

1. Storytelling per il web e i social network
CONTENUTI: Principi di narrazione sui social network e indicatori; Cosa raccontare; Come raccontare: la mancanza e la
difficoltà; Come raccontare: le emozioni; Contenuti di qualità; Come e cosa si cerca; Come si scrive; Le strategie
enunciative; Le cinque strategie; I valori; Quale Social Network scegliere?; Caratteristiche dei Social Network; Le immagini;
Come comporre un’immagine; Cosa e quando condividere?; Come costruire un video; Le 7 cose da NON fare; Tipologie di
video e di personaggi.
2. Sicurezza informatica
CONTENUTI: L’evoluzione del Cybercrime; Social Engineering, Phishing e Ransomware; Gli attacchi attraverso i dispositivi
mobili; I rischi e le vulnerabilità delle email; Imparare ad usare le Password; Mettere in pratica la Cyber Security.
Per quanto riguarda la macro area Risoluzione dei problemi sarà affrontata trasversalmente per quanto attiene a specifiche
necessità del progetto.

criteri di selezione

La selezione per l’ammissione al corso verrà realizzata in quanto funzionale alla formazione dei gruppi aula,
sarà realizzata al termine del periodo previsto per l’iscrizione al Progetto; la selezione sarà di tipo
orientativo/conoscitivo. Obiettivo e risultato della selezione è quindi la determinazione dei livelli di
conoscenza e padronanza delle TIC, permettendo di formare gruppi aula il più possibile omogenei al fine di
facilitare l’apprendimento, raggiungere gli obiettivi formativi attesi tenendo conto anche dei titoli di studio e
delle esigenze di tipo organizzativo delle partecipanti.
Terminata la fase di iscrizione (e del controllo dei requisiti formali) tutte le candidate idonee e formalmente
iscritte vengono convocate alle giornate di selezione con una comunicazione scritta e tramite contatto
telefonico, sempre in ottemperanza a principi di trasparenza e correttezza, affinché tutti le candidate
possano essere raggiunte dall’informativa.
Accedono alla selezione solo le candidate idonee in quanto in possesso dei requisiti formali.
Le candidate saranno informate sulle tipologie di prove e sui criteri di valutazione individuati ai fini della
composizione dei gruppi aula.
Tutte le candidate sosterranno le medesime prove di selezione previste.
Verrà istituita un’apposita Commissione, nel rispetto della normativa vigente, che realizzerà il processo in
fasi successive:
– PROVA SCRITTA attraverso la somministrazione di test volti a verificare le conoscenze, le capacità ed
il relativo livello di padronanza possedute (o non possedute) dalle candidate in ambito TIC; la prova scritta
ha quindi solo ed esclusivamente l’obiettivo di formalizzare il livello di conoscenze e capacità possedute
(peso 60%)
– COLLOQUIO con finalità orientativa/conoscitiva/motivazionale che permetta di indirizzare la persona
candidata verso l’attività più coerente con gli interessi, le esigenze le conoscenze/capacità/padronanza
possedute (peso 40%).
L’obiettivo è creare dei gruppi classe il più possibile omogenei in termini di:
– eventuali conoscenze e capacità in ambito TIC,
– interesse verso gli argomenti proposti nei corsi,
– disponibilità della candidata alla regolare frequenza al corso proposto.
Esito della selezione è l’inserimento delle candidate nel gruppo aula coerente con
– eventuali conoscenze e capacità in ambito TIC,
– interesse verso gli argomenti proposti nei corsi,
– coerente con i suoi interessi di sviluppo
– disponibilità alla regolare frequenza al corso proposto.
L’esito della selezione verrà comunicato a ciascuna partecipante in modo documentato.

attestato rilasciato

Attestato di frequenza.

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