Corso di lingua italiana livello A1

Il percorso formativo è destinato a massimo 15 destinatari in possesso dei seguenti requisiti minimi:
-Assolvimento obbligo d’istruzione e del diritto-dovere all’istruzione e formazione, a prescindere dalla condizione occupazionale;
-Domicilio/residenza in Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione all’attività formativa.
-Possesso al momento dell’iscrizione un livello di conoscenza della lingua italiana pari almeno al livello pre-A1

The training program is intended for a maximum of 15 participants who meet the following minimum requirements:
Completion of compulsory education and fulfillment of the right-duty to education and training, regardless of employment status;
Domicile/residence in Emilia-Romagna prior to the date of enrollment in the training activity;
Possession, at the time of enrollment, of an Italian language proficiency level of at least pre-A1.

Le parcours de formation est destiné à un maximum de 15 participants remplissant les conditions minimales suivantes:
Accomplissement de la scolarité obligatoire et du droit-devoir à l’instruction et à la formation, indépendamment de la situation professionnelle ;
Domicile/résidence en Émilie-Romagne à une date antérieure à l’inscription à l’activité de formation ;
Possession, au moment de l’inscription, d’un niveau de connaissance de la langue italienne au moins équivalent au niveau pré-A1.

Comunicazione di base e lessico; Presentarsi e descrivere sé stessi e gli altri; Espressioni di cortesia e comunicazione nei contesti sociali; conversazioni semplici; Professioni e luoghi di lavoro Grammatica, produzione e comprensione orale e scritta;  Coniugazione dei verbi; Preposizioni e aggettivi; Ascolto di testi brevi e conversazioni autentiche;  Lettura di brevi racconti e articoli semplici; Esercizi di comprensione per migliorare la capacità di interpretare informazioni; Strategie per identificare il significato di parole sconosciute dal contesto; Scrittura di brevi testi: lettere informali, email semplici, descrizioni; Attività interattive e apprendimento dinamico; Giochi linguistici per il consolidamento del lessico; Role-playing per simulare situazioni reali; Uso di materiali multimediali per migliorare l’apprendimento; Discussioni guidate per favorire la produzione orale

Basic communication and vocabulary; self-Introducing and describing others; Expressions of courtesy and communication in social contexts; simple conversations; Professions and workplaces; Grammar, oral and written production and comprehension; Prepositions and adjectives; Listening to short texts and authentic conversations; Reading short stories and simple articles; Comprehension exercises to improve the ability to interpret information; Strategies for identifying the meaning of unfamiliar words from context; Writing short texts: informal letters, simple emails, descriptions; Interactive activities and dynamic learning; Language games to consolidate vocabulary; Role-playing to simulate real-life situations; Use of multimedia materials to enhance learning; Guided discussions to encourage oral production

Communication et vocabulaire de base ; décrire les autres et moi aussi ; formules de politesse et communication en contexte social ; conversations simples ; professions et milieux professionnels ; grammaire, expression orale et écrite et compréhension ; conjugaison des verbes ; prépositions et adjectifs ; écoute de textes courts et de conversations authentiques ; lecture de nouvelles et d’articles simples ; exercices de compréhension pour améliorer l’interprétation de l’information ; stratégies pour déduire le sens des mots inconnus du contexte ; rédaction de textes courts : lettres informelles, courriels simples, descriptions ; activités interactives et apprentissage dynamique ; jeux linguistiques pour consolider le vocabulaire ; jeux de rôle pour simuler des situations réelles ; utilisation de supports multimédias pour enrichir l’apprentissage ; discussions guidées pour encourager l’expression orale

La selezione prevede: Verifica dei requisiti tramite un colloquio di orientamento, effettuato al momento del primo contatto, che include: a. La verifica del possesso dei documenti anagrafici e di soggiorno quali: C.I, permesso di soggiorno, cedolino di richiesta del Permesso di soggiorno,
Compilazione di un MODULO DI ISCRIZIONE al corso e la verifica di LIVELLO LINGUISTICO: tramite un TEST, anche orale, per accertare le competenze linguistiche del candidato MOTIVAZIONE E ASPETTATIVE.
Il Test servirà unicamente per indirizzare correttamente l’utente, non per escludere.
PRIORITÀ DI ACCESSO: Sarà applicato un sistema di priorità basato sul criterio dell’ordine di arrivo delle candidature ritenute ammissibili. L’accoglimento delle richieste sarà inoltre subordinata all’esigenza di creare gruppi classe omogenei per livelli e profili linguistici

The selection process includes:
Verification of the requirements through an orientation interview, carried out at the time of the first contact, which includes:
Verification of personal identification and residence documents such as: ID card, residence permit, receipt of application for the residence permit.
Completion of a COURSE ENROLLMENT FORM and verification of the LANGUAGE LEVEL through a TEST, including an oral component, to assess the candidate’s linguistic skills.
MOTIVATION AND EXPECTATIONS
The test will be used solely to correctly direct the participant, not to exclude them.
ACCESS PRIORITY:A priority system will be applied based on the order of arrival of applications deemed admissible. Acceptance of applications will also depend on the need to form class groups that are homogeneous in terms of level and linguistic profile.

La sélection prévoit :
La vérification des critères au moyen d’un entretien d’orientation, effectué lors du premier contact, comprenant :
La vérification des documents d’identité et de séjour tels que : carte d’identité, titre de séjour, récépissé de la demande de titre de séjour.
La compilation d’un FORMULAIRE D’INSCRIPTION AU COURS et la vérification du NIVEAU LINGUISTIQUE au moyen d’un TEST, y compris oral, pour évaluer les compétences linguistiques du candidat.
MOTIVATION ET ATTENTES
Le test servira uniquement à orienter correctement la personne, et non à l’exclure.
PRIORITÉ D’ACCÈS:Un système de priorité sera appliqué selon l’ordre d’arrivée des candidatures jugées recevables. L’acceptation des candidatures dépendra également de la nécessité de constituer des groupes classe homogènes en termes de niveaux et de profils linguistiques.

Al termine del percorso verrà rilasciato un attestato di frequenza e al termine dei percorsi di livello A1 del QCER si potrà richiedere l’accesso all’esame per il rilascio di un titolo attestante la conoscenza della lingua italiana, spendibile, ai sensi della normativa vigente, presso un ente certificatore riconosciuto dai ministeri competenti.

At the end of the course, a certificate of attendance will be issued, and upon completion of the QCER A1 level pathways, participants may request access to the examination for obtaining a certificate attesting their knowledge of the Italian language, valid — in accordance with current regulations — at a certification body recognized by the relevant ministries.

À la fin du parcours, une attestation de participation sera délivrée et, à l’issue des parcours de niveau A1 du QCER , il sera possible de demander l’accès à l’examen pour l’obtention d’un certificat attestant la connaissance de la langue italienne, valable — conformément à la réglementation en vigueur — auprès d’un organisme certificateur reconnu par les ministères compétents.